ESCRITO a mano (por Guillermo Jaim Etcheverry).

¿Cuánto hace que no experimentamos el placer de recibir una carta manuscrita en letra cursiva? La caligrafía es una habilidad humana en rápida extinción, porque ya casi no se enseña en las escuelas.

En Inglaterra se vuelve a usar la estilográfica para que los estudiantes aprendan la grafía. En Francia también se considera que no se debe prescindir de esa habilidad, pero allí el problema reside en que ya no la dominan ni los maestros.

Aunque el mundo adulto no está aún preparado para recibir las nuevas inteligencias de los niños producto de la tecnología, la pérdida de la habilidad de la escritura cursiva explica trastornos del aprendizaje que advierten los maestros e inciden en el desempeño escolar.En la escritura cursiva, el hecho de que las letras estén unidas una a la otra por trazos permite que el pensamiento fluya con armonía de la mente a la hoja de papel. Al ligar las letras con la línea, quien escribe vincula los pensamientos traduciéndolos en palabras. Por su parte, el escribir en letra de imprenta implica escindir lo que se piensa en letras, desguazarlo, anular el tiempo de la frase, interrumpir su ritmo y su respiración.Si bien ya resulta claro que las computadoras son un apéndice de nuestro ser, hay que advertir que favorecen un pensamiento binario, mientras que la escritura a mano es rica, diversa, individual, y nos diferencia a unos de otros.



Habría que educar a los niños desde la infancia en comprender que la escritura responde a su voz interior y representa un ejercicio irrenunciable. Los sistemas de escritura deberían convivir, precisamente por esa calidad que tiene la grafía de ser un lenguaje del alma que hace únicas a las personas. Su abandono convierte al mensaje en frío, casi descarnado, en oposición a la escritura cursiva, que es vehículo y fuente de emociones al revelar la personalidad, el estado de ánimo.

Posiblemente sea esto lo que los jóvenes temen, y optan por esconderse en la homogeneización que posibilita el recurrir a la letra de imprenta. Porque, como lo destaca Umberto Eco, que interviene activamente en este debate, la escritura cursiva exige componer la frase mentalmente antes de escribirla, requisito que la computadora no sugiere. En todo caso, la resistencia que ofrecen la pluma y el papel impone una lentitud reflexiva.

Como en tantos otros aspectos de la sociedad actual, surge aquí la centralidad del tiempo. Un artículo reciente en la revista Time, titulado: Duelo por la muerte de la escritura a mano, señala que es ése un arte perdido, ya que, aunque los chicos lo aprenden con placer porque lo consideran un rito de pasaje, "nuestro objetivo es expresar el pensamiento lo más rápidamente posible. Hemos abandonado la belleza por la velocidad, la artesanía por la eficiencia.

La escritura cursiva parece condenada a seguir el camino del latín: dentro de un tiempo, no la podremos leer". Abriendo una tímida ventana a la individualidad, aún firmamos a mano. Por poco tiempo...

El autor es educador y ensayista


NOTA:Muy interesante. Propósito: Que llegue a maestros, educadores en general y -por supuesto- padres de familia con niños en edad escolar.

De ideologías, ideologismos y contradicciones.

Paradojas y contradicciones. La ideología (y menos aún, un ideologismo falso) jamás puede meterse con la historia. Muchos sabemos que hay sectores muy cercanos al Gobierno Nacional que propician la demonización del ex presidente Julio A. Roca. Lo quieren sacar hasta de los billetes de 100 pesos. Bien. Este personaje de nuestra historia, independientemente de qué simpatía le despierte a cada argentino, es sinónimo de Patagonia Argentina. Sin él, la Patagonia Argentina JAMÁS HUBIESE EXISTIDO. Si este territorio no fuese argentino, ¿hubiesen existido los millonarios negocios inmobiliarios de los Kirchner en El Calafate, por ejemplo? ¿Y los negocios petroleros en Santa Cruz de los amiguitos Cristóbal López y Lázaro Báez? Entonces, ¿de qué me hablan algunos argentinos? ¿Desde dónde me dicen las cosas con las que me quieren impresionar?

Tristeza, sólo tristeza.

Pero bueno, la vida es un intenso desfile de llegadas y partidas, de encuentros y despedidas.



¡Por supuesto que te recordaremos por siempre!

MALVINAS.

Quiero decir algo con respecto al tema Malvinas. Sin ofender a nadie. Vengo leyendo muchos posteos y siempre hay algo que llama a una reflexión. Veamos. La Argentina hoy está más lejos que nunca de conseguir siquiera una propuesta del Reino Unido para conversar sobre el tema. ¿Por qué? Porque la Argentina ha decidido (a través de su gobierno y del voto popular) alejarse definitivamente del concierto de las naciones. La Argentina hoy no existe en ningún lado salvo cuando se nombra a Messi. Los países que han conseguido recuperar territorios lo han hecho porque su peso internacional creció considerablemente. y esto es lo que lamentablemente no nos pasa hoy.

Y les voy a contar una anécdota que no sé si muchos conocen. En 1973, cuando nuestro presidente era Perón, la Argentina recibió una propuesta del por ese entonces canciller británico de devolver a nuestro país ese territorio que todos con tanta justicia reclamamos. La propuesta consistía en firmar los papeles "YA" y hacer efectiva la devolución en un plazo de 99 años. Perón consideró que ese plazo era muy largo y propuso 50 años. No hubo acuerdo. Y luego pasó lo que pasó. Pero de ninguna forma como te lo cuenta Cris.